面对“授权”与“收权”的问题,各小组阐述了自己的观点: “不同的子系统应采取不同的管理方式。” “授权管理和收权管理具有辩证的关系,授权中有收权,收权中有授权。” “作为执行总裁,应该支持下级,但不去做属于下级的工作。” “没有不合格的士兵,只有不合格的将军。” “陈达应转变观念,多领导,少管理,赶快授权。” “不可开除此明星员工,收权工作应缓慢执行。” “授权和收权是两极的东西,走向任何一端都是错误的。因此,应采取合适的度,才能保持企业的和谐。” 在各小组的观点阐述中,有的小组就事论事,紧贴主题;有的小组将自身作为一个咨询团队,从企业管理的整体情况进行了全面分析;有的小组从责任出发,紧抓责任展开论述;也有小组从太极的角度对问题进行了分析。讨论中,台上、台下互动热烈,问题的提出使讨论更加广泛、深入。
作为本次案例讨论的点评老师,李老师对每一小组的发言都做了总结,并就此案例进行了细致的分析。 “案例讨论并没有绝对,有时两个观点都可能是正确的,这就要取决于企业家的选择了。”李老师说,“某个企业存在的问题,或某个企业的成功经验,往往不存在普遍性,对于你自己的公司他们的经验不是‘圣经’,但是,我们可以从中获得一些启示。如果要解决自身企业中存在的实际问题,大家还是应该系统的学习企业管理知识。”
案例讨论最后,通过学员评委及老师的打分,第一小组被评选为本次案例讨论的第一名。通过本次讨论,特训班的学员对组织管理有了更深入的了解。 有关此案例讨论的具体内容敬请关注《清华领导力评论》。
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