如何建立科学有效的管理培训课程体系？

　　如今，管理培训已经成为众多企业必不可少的需要，那么，管理培训课程体系变得也至关重要。培训课程的种类、数量、来源，是否系统等因素，都会因为企业管理培训的实际情况和操作有所不同，那么，应该如何建立科学有效的管理培训课程体系呢？

　　按企业文化、发展战略，现实现状为前题，管理培训课程体系的建立必须从企业自身状况实际出发，与企业人力结构、体质综合起来。建立课程体系时，具体需要注意四点要求：

　　1、量体裁衣以企业发展战略和现况为核心

　　企业管理培训的目的是通过培训，提升员工的素质和技能，丰富和武装员工头脑。使其更好地完成本职工作，达到员工以最低成本创造最高利润经营目标。培训课程体系的建立必须结合企业自身状况，培养符合企业发展战略的人才。

　　2、要按级别级和职能上来划分

　　企业核心员工和核心管理层要重点培训，对员工的培训要符合岗位，契合实际否则会造成负面影响，或抵触情绪。要求在设计课程体系时，需要从全方位考虑。针对性要强，对每个层次级别和每个岗位倒要覆盖，不要有死角和遗漏。

　　3、以各部门的建议和要求为依据

　　管理培训课程体系的建立，首先必须由企业最高领导者的参与和支持。在HR主导下企业各部门的积极配合。课程体系中的任何事情都是全体员工的事，与任何人分不开，携手达成共识。HR要站在公司的立场上去了解和把握各部门的培训需求。

　　4、规范培训制度，员工需求

　　有很多公司建立培训制度，只是在走过程，只有培训，没有落地，没有成果。这是公司的文化形成的产物。制订切实可行的管理培训制度，并有一丝不苟的去执行，即可避免问题才出现和蔓延。关于员工需求，员工的职业规划有两方面：一方面是员工自身的职业生涯规划；另一方面是公司给员工提供展现才能的舞台，就是对员工的职业发展进行管理。管理培训课程体系thldl.com和培训课件的开发与员工自身发展需求能相结合，就可以达到企业和员工的双赢。

　　总之，建立科学有效的管理培训课程体系，要用立体思维去看待，不能偏激，不能走形式，要以目标和成果为宗旨。要科学化、人性化，以企业和员工双赢为最终目的。