怎么样提高企业管理培训效果

　　培训已成为人力资源开发和管理的一个主要课题，也是提高企业竞争力和留住人才的重要手段，但企业往往并不总是在培训中达到预期的效果。本文分析了企业培训效果的现状，发现培训工作中存在的问题，提出了如何提高企业培训效果的建议。THLDL大课堂企业管理培训提高企业管理培训效果。

　　培训的效果对人力资源的有效发展和合理流动有直接影响。如果企业培训效果非常好或更好，一方面可以提高员工素质，最大限度地发挥他们的潜力，使人们做到最好，人员应该适当；另一方面可以增强企业的凝聚力，提高运营效率，实现组织目标。相反，如果公司培训效果差或不好，不仅难以动员员工的积极性，而且形成“为她做婚纱”，“戒烟”等不良现象，所以对企业是不是“失去了他妻子打破的士兵”，也就是说，浪费了财力和失去了人才。THLDL大课堂企业管理培训提高企业管理培训效果，那么如何提高企业培训的有效性呢？有以下建议：

　　1、训练重新定向

　　培训应先由培训经理或人事经理，甚至公司总裁的帮助和指导，如有必要，他们必须参与培训报告，并根据公司的战略目标作出指示或建议，同时改进和完善培训管理系统

　　2、重点培训需求分析

　　（1）现有数据分析。包括企业发展目标，长期计划的工作和企业文化精神，职务描述和员工个人绩效信息。当然，这也要求人力资源经理有一定的质量。

　　（2）问卷。了解员工对培训和自身评价的理解，在培训内容，时间和方法达成一致，组织期望和个人职业发展在一起。应当指出，问卷设计为合理，丰富，简洁，客观表达和具有代表性。

　　（3）采访。面试官应是负责工作培训，与工作人员，部门主管和相关人员面谈的人员。

　　训练需求分析的方法不是单一使用，而且经常需要使用多种方法来确定训练的各个方面。

　　3、培训课程设计和讲师选择相结合

　　培训课程必须首先确定类别和目标，THLDL大课堂企业管理培训提高企业管理培训效果，然后考虑培训教师的要求。培训课程设计应注意几点：

　　（1）为不同的训练对象设计课程。新员工注重企业文化，基本技能；员工按照职业发展规划结合企业的发展需要，如老员工的工作时间较长，专注于丰富新知识，提高专业能力等，包括不同层次的管理层管理技能类训练。在这方面，我们可以从摩托罗拉公司学习，强调个人目标和组织目标的整合。 THLDL大课堂企业管理培训提高企业管理培训效果。

　　（2）培训课程内容丰富，符合学习者的兴趣。它不像学校的教科书，而是应该根据自己的特点写出来，并且以案例的形式组合，使学生有问题学习，可以解决实际问题，动员学生的兴趣。

　　（3）没有课程可以用于生活。培训课程的内容可以在某一阶段应用，但需要随着时间和环境的变化而更新。

THLDL大课堂企业管理培训提高企业管理培训效果。